Deux jours pour approfondir les compétences des équipes de formation en ingénierie pédagogique, renforcer les capacités de transmission pédagogique au sein des associations, et faciliter le développement de l’éducation populaire.
Cette formation s’adresse aux animateur·trices expérimenté·es, aux formateur·rices débutant·es ou souhaitant réinterroger leurs pratiques.
Au programme
(susceptible de modifications, sans ordre chronologique)
Temps 1 : Méthodes et approches
• Les approches pédagogiques
• Formation et éducation populaire
Temps 2 : Modalités pédagogiques
• « Présentiel » ou « à distance » ?
• Formation et handicap
Temps 3 : Posture d’animateur·rice
• Quelle place pour le·la formateur·rice et le·la formé·e
• Expérimentations
Temps 4 : Construire sa formation
• Identifier ses objectifs
• Construire son déroulé pédagogique et choisir ses outils
• Évaluer sa formation