L’emploi des jeunes dans l’Economie Sociale et Solidaire : Pourquoi entreprendre dans l’ESS ?
par RIJLF - Réseau International des Jeunes Leaders Francophones
Dans le cadre du Festival des Solidarités et du Mois de l’ESS, le RIJLF au Bénin – Réseau International des Jeunes Leaders Francophones organise autour du Spécial 02 ans du RIJLF International en collaboration avec l’Espace WAKANDA, une
Projection, atelier-débats sur l’ESS le samedi 19 Octobre à partir de 15h30, Cotonou-Bénin sur le thème :
L’emploi des jeunes dans l’Economie Sociale et Solidaire : Pourquoi entreprendre dans l’ESS ?
Depuis plusieurs années, une politique de sensibilisation à l’ESS à destination des jeunes est à l’œuvre dans les espaces francophones. Elle vise à convaincre de l’intérêt et du potentiel de développement de ces métiers qui mêlent développement local, utilité sociale, et fonctionnement démocratique au sein de structures aux statuts variés : associations, mutuelles, coopératives et fondations.
L’Économie sociale et solidaire (ESS) regroupe des structures dont les valeurs sont proches des aspirations de la jeunesse. Parallèlement, pour les jeunes, les opportunités d’emploi, d’entrepreneuriat ou tout simplement d’engagement y sont nombreuses.
Le caractère inclusif de l’Économie sociale et solidaire (ESS) et sa capacité à concilier activité économique, équité sociale et principe écologique, en font l’un des axes stratégiques majeurs pour l’engagement et l’emploi des jeunes, la construction de perspectives et d’espaces intégrateurs dans les processus de développement local.
C’est dans le but de renforcer le travail qui est en train d’être fait et travailler à échelle à la promotion et au développement de l’ESS, que le RIJLF a inscrits l’axe 1 de son Plan Stratégique 2019-2023 à la promotion et le développement de l’ESS dans tous les espaces francophones. La vision est de créer un espace francophone où les jeunes sont des acteurs intégrés dans l’Economie Sociale et Solidaire.
Pour mieux comprendre et vous inscrire dans le délai, voici le lien : http://bit.ly/2npoCYJ